Методички

“Metoda przekazywania wiedzy: wraz z 34 przykładowymi jednostkami”

Полезная книга для преподавателей польского языка и культура для любых возрастных групп, которые содержат 34 различных примера, как можно объяснять материал в доступный и интересный способ. Особенное внимание уделено объяснению польской истории и последующей проверке […]

0
Методички

“Spotkania z językiem polskim. Propozycje zajęć edukacyjnych”

Эта книга адресована прежде всего преподавателям польского языка и литературы как иностранного для детей. Но кроме этого книга может быть использована преподавателями польского языка как иностранного для работы и со взрослыми, т.к. содержит большое количество […]

0
Методички

“Książeczka z grami i zabawami” (Centrum Dobrego Wychowania)

Очень хорошая книга с большим количеством игр и развлечений для всех возрастов. Они специально были придуманы для дидактических целей, и могут быть использованы на занятиях польского языка. Все игры направлены в первую очередь на групповую […]

0
Методички

“Лексикологія сучасної польської мови” Моклиця А.В.

Навчально-методичні матеріали включають найважливіші теоретичні відомості з лексикології польської мови і комплекс завдань для самостійної та індивідуальної роботи: завдання для розвитку мовленнєвих навичок і збагачення словникового складу студентів; для формування навичок лінгвістичного аналізу мовних явищ; […]

0
Методички
Методички

“Wesoła szkoła. Edukacja wczesnoszkolna w klasie 1. Przewodnik metodyczny”

Методические указания для обучения польских детей в 1 классе.  В основном учебник относится к серии польских учебников для детей “Wesoła szkoła”, но также может быть использован для составления своей программ обучения первоклашек.

0
Материалы

“Методика обучения иностранным языкам” Соловова Е.Н.

Методика обучения иностранным языкам. Базовый курс лекций» представляет собой курс лекций, который основывается как на собственном многолетнем опыте автора, так и на глубоком анализе новейших исследований по методике. В данной книге раскрывается значение базовых методических […]

0
Материалы

“Польська мова як друга іноземна” Войтенко І.Г.

Методичне видання призначене для виконання підсумкового (модульного) контролю студентів економічних спеціальностей денної та заочної форми навчання, які вивчають польську мову як другу іноземну. Матеріали посібника поділені на 25 частин. Кожна частина містить завдання до кожної […]

0
Материалы

«O wychowaniu językowym (zbiór artykułów dla rodziców i nauczycieli)» Wójtowiczowa Janina

Книга представляет собой сборник статей на тему языкового развития ребенка и ориентирована прежде всего на родителей и преподавателей. Большое внимание уделяется детям с дислексией. Книга содержит описания множества языковых игр, упражнений, ребусов и других забав.

0
Материалы

“Историческая фонетика на лабораторных занятиях по современному славянскому языку (польскому)” Житников В.Ф.

Методическая разработка предназначена для студентов 2 курса, изучающих польский язык и содержит конкретных заданий по истории фонем польского языка и на основании сходств и различий между польскими и русскими фонемами помогает вывести исторические закономерности звукового […]

0
Материалы

“Na końcu języka : poradnik leksykalno-gramatyczny” – Stanisław Bąba, Bogdan Walczak

Достаточно старый справочник, 1992 года, изданный PWN. С этого времени уже прошло много времени, некоторые нормы могли поменяться, но посмотреть учебник можно. В свое время он был рекомендован в школах на уроках польского языка.  Характерной […]

0
Материалы

Інструкція з передачі українською мовою географічних назв і термінів Польщі

Інструкція є нормативним документом, що видається з метою упорядкування передачі українською мовою географічних назв і термінів Польщі в різних наукових, навчальних, довідкових, інформативних і картографічних виданнях тощо. Інструкція призначена для використання в установах, організаціях та […]

0
Методички

“Ja i mój uczeń pracujemy aktywnie. Przewodnik po metodach aktywizujących” Owczarska Beata, Moszyńska Anna, Brudnik Edyta

Отличная дидактическая помощь для каждого преподавателя. Все представленные методики были опробованы на линии фронта – в школьном классе!

В книге вы найдете методики, которые помогут вам и вашим ученикам:

1. интересно проводить занятия.

2. правильно запланировать и оценить занятия

3. развить новые умения (коммуникация, анализ, творчество)

4. создать в группе дружелюбную и доверительную атмосферу

[…]

0
Методички

“Jak uczyć lepiej – czyli refleksyjny praktyk w działaniu” Taraszkiewicz M

По словам автора, идея книги пришла в голову после прочтения статьи американских ученых о том, что человек стоит 8 долларов (именно такую цену имеют все химические элементы в теле человека). Автор задалась вопросом, чего стоит человек в плане обучения? Возможно ли разделение учеников на "умных" и "глупых"? И что делать с теми, кто не имеет больших способностей к обучению?

Автор просит при прочтении книги не просто получать информацию, но и думать, задаваться вопросами, делать пометки, записи, и даже делиться своими мыслями. Одним словом, недостаточно просто прочитать эту книгу, с ней нужно работать. 

Кроме всего прочего, книга рассматривает проблемы подготовки к лекциям, методы работы, оценки, работа с родителями и т.д.

[…]

0
Материалы

“Podejście zadaniowe do nauczania i uczenia się języków obcych. Na przykładzie języka polskiego jako obcego” Iwona Janowska

Методический учебник для преподавателей польского языка как иностранного был написан в связи с потребностью преподавания языка согласно Европейской системе языкового обучения. Книга широко охватывает проблему создания и использования различного вида заданий при обучении,а также содержит […]

0
Методички

“Методические указания к дисциплине “Практический курс второго иностранного языка (польского) перевода” Гадомский А.К., Соколова И.Г.

В «Методических рекомендациях» систематизированы основные практические вопросы изучения современного польского языка. Материал представлен в объеме, предусмотренном учебным планом специальности 6.020303 «филолгия (перевод (русский))» факультета славянской филологии и журналистики Таврического
национального университета имени В.И. Вернадского. Методические рекомендации» адресованы студентам филологических факультетов вузов, обучающимся по направлению «филология» (специальность – перевод) в вузах 3-4 уровня
аккредитации.

 

[…]

0
Материалы

“Z zagadnień dydaktyki języka polskiego jako obcego” Ewa Lipińska, Anna Seretny

Книга “Z zagadnień dydaktyki języka polskiego jako obcego” является продолжением книги “ABC metodyki nauczania języka polskiego jako obcego”. Обе книги составляют одно целое, взаимно дополняя друг друга. В “ABC” главным образом рассматривалась методика изучения подсистем языка, […]

0